12月27-28日，外国语学院集中开展了4场期末研学活动。活动主题包括：“优秀教学经验交流”、“《新未来大学英语》课堂教学设计”、“思政教学设计”、“专业课程群教学及师资队伍建设”、“外语高水平项目的申报：问题意识与框架设计”。
第一场研学活动由6位教学工作出色的教师进行经验分享，他们分别分享了:《翻译批评与赏析》课程中如何开拓学生视野、启迪学习方法、教学相长；跨文化特色课程的实践；教学辅助神器--Notion.so的运用；《跨境电商》课程的理论与实操结合；写作&阅读学科竞赛拔尖学生的能力培养；新入职教师的教学体会与反思。
第二场研学活动在大英教学部开展。刘红云副院长展示了如何通过线上与线下有机融合来设计教学任务，引导学生产出、督促他们保持学习进度，并通过线上平台提供丰富资源激发学生兴趣、通过思维导图引导学生归纳总结。
第三场研学活动由英语系各课程群进行分组研讨，内容聚焦：①如何在有限的课时内上好课？如何处理教材内容？②商科类课程如何设计课内实践和案例教学；③新开课程内容及实施、师资培养建议；④课程群内部相关课程内容的整合与重构；⑤二外一流课程建设等。
第四场研学由邵春美博士和刘俊老师主讲。邵博士从国内外外语教学中的前沿课题、如何聚焦选题、如何设计撰写的整体框架等方面给老师们做了分享；刘俊老师基于全国高等学校外语课程思政教学大赛的获奖经历，解读了“大思政”的定义，分享了如何寻找专业课程思政点、如何达到“德、知、行”三元目标融合的“两性一度”一流课程标准。
此次集中研学活动内容丰富、启迪思想，既有对当前教学难点问题的探讨，又有对将来教育教学的前瞻思考，得到了老师们的热烈反响。通过研讨交流，大家碰撞了思想的火花，达到了深化认识、相互启迪、共同提高的目的，老师们纷纷表示收获颇丰。
外国语学院集中研学活动在张健院长的主导下已持续了2年，成为提升教育教学质量、师资培养的重要规定动作。
